剧情简介

【把老师抱到办公桌打扑】

  “框架协(xié )议”明确,将强化三省一市牵(qiān )头单位顶层沟通、统筹协调、同步发展,构建省、市、县、街道(乡镇)“四级协作架构”,协同发力,各扬其优势、互补发展、合作共赢,形成一体化推进可落地、可操作、可实践、可持续的整体发展效应。

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